職業(yè)規(guī)劃篇
?何為職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)(生涯)規(guī)劃是指一個(gè)人結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，制定相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃，并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動以達(dá)到目標(biāo)的過程 。
職業(yè)（生涯）規(guī)劃有三大核心——
· 職業(yè)(生涯)規(guī)劃是貫穿一個(gè)人一生的過程
· 職業(yè)(生涯)規(guī)劃的主體是自己
· 職業(yè)(生涯)規(guī)劃的關(guān)鍵是設(shè)定目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)而計(jì)劃并采取行動
因此，同學(xué)們應(yīng)該明白，職業(yè)生涯規(guī)劃需要靠自己的個(gè)人努力，這是一個(gè)持續(xù)不斷的終生活動，我們需要在此過程中專門投入大量的時(shí)間和精力，通過學(xué)習(xí)、思考、與他人互動、探索、實(shí)踐等方式確定并不斷修正自己的職業(yè)目標(biāo)，并依據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)有效地采取行動，持續(xù)不懈的努力以最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
?正確認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃的意義
同學(xué)們可能會問，職業(yè)規(guī)劃的意義到底是什么，那些成功人士都是經(jīng)過了科學(xué)系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃么？只要開展了科學(xué)系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，就一定能取得成功么?若這兩個(gè)問題的答案是NO，那我們?yōu)槭裁催€要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？
麥肯錫資深咨詢顧問奧姆威爾·格林紹曾經(jīng)說過:“我們不一定知道正確的道路在哪里，但卻不要在錯(cuò)誤的道路上走得太遠(yuǎn)。”這句話精辟的說明了職業(yè)規(guī)劃的主要意義。請同學(xué)們明白，也許職業(yè)規(guī)劃不一定能指向成功，但它一定可以幫助我們提高人生效率，少走彎路。
職業(yè)規(guī)劃的意義主要體現(xiàn)在三方面：
· 提高效率、少走彎路
· 突破障礙、開發(fā)潛能
· 自我實(shí)現(xiàn)“成長，長成為你自己的樣子”
對大學(xué)生而言，職業(yè)規(guī)劃的具體意義是：
· 明確人生未來的奮斗目標(biāo)
· 促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)提升
· 認(rèn)清形勢，準(zhǔn)確定位，合理安排大學(xué)生活
· 認(rèn)清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提升就業(yè)質(zhì)量
· 實(shí)現(xiàn)“人職匹配”，提高就業(yè)滿意度
?認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃的方法
你可以通過以下方式或CDC提供的服務(wù)、資源，理解職業(yè)規(guī)劃理念，掌握職業(yè)規(guī)劃知識——
1、相關(guān)課程/活動
在針對本科、研究生、MBA的三大職業(yè)發(fā)展課程體系均有關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的課程內(nèi)容，請關(guān)注CDC通知報(bào)名課程；RBS CDC MOOC平臺上也有職業(yè)規(guī)劃方面的多門公開課，請登錄平臺學(xué)習(xí)相關(guān)課程。
2、相關(guān)書籍
CDC在明商B109建有職業(yè)圖書館，里面有職業(yè)規(guī)劃方面的經(jīng)典書籍，歡迎借閱。相關(guān)書籍推薦——
《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃(第2版)》（羅伯特·C·里爾登 著） --國外最經(jīng)典的職業(yè)規(guī)劃課程教材
《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》（方偉 著） --國內(nèi)高校最常用的職業(yè)規(guī)劃課程教材
?系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃法
根據(jù)“知己知彼”的核心理念，形成了六步循環(huán)的“系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃法”
? 職業(yè)規(guī)劃模型圖
在“系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃法”的基礎(chǔ)上，CDC為大家設(shè)計(jì)了更加具體、更易于理解的職業(yè)規(guī)劃模型圖。
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