如何在教育信息化、知識付費的新時代，有一席之地？
如何在教育信息化、知識付費的新時代，有一席之地？
2017-04-26 15:17:43 來源：億歐網(wǎng)
搶沙發(fā)
2017-04-26 15:17:43 來源：億歐網(wǎng)
摘要：當一個行業(yè)開始發(fā)生松動，可能需要被重構之時，往往意味著有諸多新機會將會出現(xiàn)。很多人都把教育信息化和知識付費當作一個新機會。
關鍵詞：
教育信息化
知識付費
當一個行業(yè)開始發(fā)生松動，可能需要被重構之時，往往意味著有諸多新機會將會出現(xiàn)。很多人都把教育信息化和知識付費當作機會。
跨界者不斷的涌入，讓還算平靜的市場越來越撲朔迷離，于是有更多人擠進戰(zhàn)場，有的戰(zhàn)爭已經(jīng)拉開，有的還蓄勢待發(fā)。
泛教育時代，教育公司能否在知識變現(xiàn)市場分一杯羹
知識變現(xiàn)算不算一種教育，而教育公司能否在知識變現(xiàn)市場分一杯羹？
目前對于知識變現(xiàn)還沒有明確定義，因此知識變現(xiàn)與教育產(chǎn)品之間的邊界較為模糊。
“一個有專業(yè)技能的人將其擁有的知識通過第三方平臺出售給有需求的人，最終將知識轉(zhuǎn)化為財富”。
在教育行業(yè)中出現(xiàn)一個或多個針對教師群體、提升個人技能與素養(yǎng)的知識變現(xiàn)平臺，未嘗不是另辟蹊徑的一種嘗試。至于受眾范圍更廣的知識變現(xiàn)，即使教育行業(yè)中已有數(shù)家探路者，也還需要我們進一步的探索。
這一波知識付費：一個機會，兩種能力，三個要點
傳統(tǒng)的“內(nèi)容”產(chǎn)品需要適應用戶們新的使用習慣和場景，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N新型的在線內(nèi)容產(chǎn)品——這種轉(zhuǎn)變不僅包含內(nèi)容形態(tài)，甚至包括用戶的付費邏輯和使用邏輯，都需要被重構。在許多前沿知識面前，我們都不得不開始進行大量跨界學習。
在社會化的環(huán)境下，信息的傳播和分發(fā)越來越呈現(xiàn)出一種“分布式”的情況，每一個用戶個體都在這個時代被“賦能”，人們也越來越依賴于朋友圈、群組、知乎等社會化媒體來獲取信息，而不再一味依賴于“核心渠道”。
如何抓住這波“知識付費”的機會？
第一是要考慮用戶的預期，這個直接影響到用戶的付費意愿。
第二是要考慮用戶的學習體驗路徑設計，這個決定了用戶最終使用這個產(chǎn)品可能得到的價值感。
第三則是要思考學習過程中的交互邏輯，這個決定了用戶的學習完成率和過程中的學習體驗。
近3000億的教育信息化市場，新的機會在哪里？
據(jù)估算，教育信息化市場規(guī)模接近3000億元。如此大的市場再加上政策利好以及國家財政教育經(jīng)費的持續(xù)投入，吸引了眾多企業(yè)涉足教育信息化領域，由于教育信息化產(chǎn)業(yè)屬于交叉行業(yè)，同時涉及到軟件信息服務和教育兩個行業(yè)，參與其中的公司其背景十分多元化，包括傳統(tǒng)的硬件廠商、大型出版?zhèn)髅郊瘓F、互聯(lián)網(wǎng)巨頭、教育培訓機構，以及一波接一波的教育科技公司等等。
由于不同省市間教育情況、政策導向的差異，導致教育信息化市場極度分散的格局，依據(jù)各自背景的不同，在進校渠道上，它們的選擇也不盡相同，或從學校單點突破，或自上而下從地市的教育部門入手，更為普遍的方式則是通過集成商，以及當?shù)氐拇砩探佑|到學校。對于大公司而言，則會著重從區(qū)域教育部門突破，有從業(yè)者表示，跟教育局建立合作關系相對來說會更穩(wěn)定，而單個學校簽約更換服務商的頻次會更高。
在商業(yè)模式上，教育信息化公司也有兩種截然不同的選擇。B2B是大多數(shù)教育信息化公司的選擇，全通教育、網(wǎng)龍、易教、希悅等均向B端即學?；蚪逃块T收費。當然也有通過免費策略覆蓋上萬所學校，在商業(yè)模式上選擇向C端收費。
這個大市場還可以從新高考改革、課程和資源建設、教育大數(shù)據(jù)分析、教師培訓和區(qū)域差異這幾個切入點進入。
華中師范校長楊宗凱：教育信息化，到底應該化什么？
“所以信息化最終在于化，化是要改變教育內(nèi)在組織的模式，通過重組和再造，來改變建立新的組織和結構。”他認為，如果我們只使用信息技術而不改變，不做化的工作，那么就是新瓶裝老酒，只會使沖突進一步加大，是反作用。
化的內(nèi)涵就是在于重組和再造，就是在于結構的重組，流程的再造，最后是文化的再造。實際上它的核心就是利益的再造，教育要素的再造。“所以我們教育信息化十年綱要中，對教育信息化有充分的表述，信息技術對教育具有革命性的影響，革誰的命，革傳統(tǒng)的命。怎么革命？利益的再造。”
（文章來源：億歐網(wǎng)）
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責編：houlimin
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