百度定制教育，人工智能應(yīng)是教育人力的解放者
百度定制教育，人工智能應(yīng)是教育人力的解放者
2017-06-13 14:12:50 來源：億歐網(wǎng)
搶沙發(fā)
2017-06-13 14:12:50 來源：億歐網(wǎng)
摘要：人工智能會不斷基于用戶需求作出精準(zhǔn)判斷，隨時把握教育內(nèi)容的趨勢，優(yōu)化提升并釋放優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的價值。可以預(yù)見，通過人工智能與百度教育大腦的深度融合，未來每個人都會獲得專屬于自身的學(xué)習(xí)路徑，從而加快每個人的學(xué)習(xí)效率。
關(guān)鍵詞：
定制教育
人工智能
媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)！
隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的快速發(fā)展，諸多高效、智能、便捷的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù)，正在讓考生們的“高考習(xí)慣”發(fā)生改變。比如在所有高考科目考完后，多數(shù)考生的第一反應(yīng)往往不是“馬上解放”，而是“馬上估分”。今年，中國最大的互聯(lián)網(wǎng)在線教育資源平臺百度教育，繼續(xù)深入高考戰(zhàn)役一線，智能估分系統(tǒng)上線后僅一小時，訪問量便突破了1800萬，高考首日服務(wù)人數(shù)即達(dá)到百萬級。除了傳統(tǒng)強(qiáng)項“智能估分”外，百度教育還以百度教育大腦為依托，以領(lǐng)先的人工智能技術(shù)為考生提供了囊括考前備考、考中估分、考后報考的全程服務(wù)。
百度教育大腦核心能力：看、聽、說、想“四位一體”
2017年是百度教育參與“高考戰(zhàn)役”的第四年，也是百度教育大腦為外界所知的第一年。百度教育大腦是百度大腦在教育行業(yè)的延展，是百度教育的智能引擎，是將人工智能技術(shù)應(yīng)用于教育行業(yè)場景的系統(tǒng)平臺。百度教育大腦以百度教育積累的海量專業(yè)內(nèi)容、精準(zhǔn)用戶畫像數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，借助AI技術(shù)發(fā)展“看、聽、說、想”四種能力，從而產(chǎn)出好內(nèi)容和好體驗(yàn)，在滿足用戶既有學(xué)習(xí)需求的同時，以個性化推薦的方式來激發(fā)用戶的學(xué)習(xí)需求，幫助用戶喚啟更好的自己。
百度教育大腦最核心的“想”的能力體現(xiàn)為“百度教育知識圖譜”。知識圖譜可將分散、無序、海量的信息變?yōu)榫酆?、結(jié)構(gòu)化、優(yōu)質(zhì)的知識，并智能推薦給用戶，使用戶從海量信息的人工篩選中解脫出來，高效獲得系統(tǒng)地認(rèn)知升級。通過知識圖譜的技術(shù)，百度教育旗下產(chǎn)品百度文庫挖掘構(gòu)建了K12領(lǐng)域?qū)W習(xí)鏈路邏輯，將題目與知識點(diǎn)進(jìn)行對應(yīng)，聚合相關(guān)知識點(diǎn)的多態(tài)優(yōu)質(zhì)資源，能夠支持、完成高效的人機(jī)交互，使高考產(chǎn)品服務(wù)的響應(yīng)速度和運(yùn)算效率更加穩(wěn)定高效，使AI技術(shù)的應(yīng)用場景更加多樣。
“看”的能力包括OCR、細(xì)粒度識別及AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)等。在“智能估分”系統(tǒng)中能夠有效縮短信息收集和傳遞時的中間環(huán)節(jié)，對真題卷進(jìn)行快速識別及編輯處理。“AR考點(diǎn)解析”中的則通過AR直觀透徹的視覺呈現(xiàn)，將高考中所涉及的核心考點(diǎn)進(jìn)行“現(xiàn)實(shí)化”，同時通過與人工智能的有機(jī)結(jié)合，將最核心的知識點(diǎn)直觀、立體、完整的呈現(xiàn)，達(dá)到“一看便知”從而提升學(xué)習(xí)效率。
“聽”包括語音、聲紋識別，能發(fā)展對話式人工智能操作系統(tǒng)。“說”包括語言處理、韻律處理，讓機(jī)器做到有感情的語音交流。
“看聽說想”四種能力及相關(guān)產(chǎn)品服務(wù)的落地，滿足了各類高考群體的不同實(shí)際需求，也為高考考生提供了更效率、科學(xué)的備考、估分、報考的全程服務(wù)。
未來教育“智能為先”，好內(nèi)容+好體驗(yàn)激發(fā)潛在學(xué)習(xí)需求
基于自身海量的學(xué)習(xí)資源及用戶行為數(shù)據(jù)，百度教育大腦還將繼續(xù)深化與人工智能的融合，通過孕育而出的各項“能力”將好內(nèi)容及好體驗(yàn)傳達(dá)給更多學(xué)習(xí)者，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)者的潛在需求。而激發(fā)潛在學(xué)習(xí)需求，則需要滿足三個要求：首先快速提供能滿足用戶實(shí)際需求的精品內(nèi)容，同時結(jié)合個性化需求與知識圖譜將所需知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)式呈現(xiàn)，最后通過更先進(jìn)的“看聽說想”智能交互模式，讓優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容觸手可及。
人工智能會不斷基于用戶需求作出精準(zhǔn)判斷，隨時把握教育內(nèi)容的趨勢，優(yōu)化提升并釋放優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的價值。可以預(yù)見，通過人工智能與百度教育大腦的深度融合，未來每個人都會獲得專屬于自身的學(xué)習(xí)路徑，從而加快每個人的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)下，從標(biāo)準(zhǔn)化的教育逐步升級到個性化學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢下，百度教育已針對實(shí)際應(yīng)用場景全面布局“人工智能+教育”的技術(shù)和產(chǎn)品。
未來教育一定是“智能為先”，人工智能之于教育不應(yīng)該是人力的“代替者”，而是人力的“解放者”。而教育的智能，正基于學(xué)習(xí)者的生活場景融合，借助百度教育大腦所孕育的“看聽說想”及更多未知的能力，呈現(xiàn)出更優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)人們的學(xué)習(xí)需求，從而喚啟更好的自己。
（文章來源：億歐網(wǎng)）
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