人工智能顛覆傳統(tǒng)教育？
人工智能顛覆傳統(tǒng)教育？
2017-08-09 14:36:12 來源：今日頭條
搶沙發(fā)
2017-08-09 14:36:12 來源：今日頭條
摘要：隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技的快速發(fā)展，教育形態(tài)將如何演變？未來，中國近兩億中小學生該如何學習？怎樣培育孩子的＂超能力＂？
關(guān)鍵詞：
人工智能
傳統(tǒng)教育
隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技的快速發(fā)展，教育形態(tài)將如何演變？未來，中國近兩億中小學生該如何學習？怎樣培育孩子的＂超能力＂？
人工智能催生教育創(chuàng)新
?。⑷斯ぶ悄軙r代，重復勞動將被大量取代。＂談到未來教育面臨的挑戰(zhàn)，作家、經(jīng)濟學家、巜北京折疊》作者郝景芳認為：人工智能可以是＂危＂，也可以是＂機＂，比如，代替重復勞動，解放教師人力；數(shù)據(jù)學習反饋，定制個人學習；復制成本低廉，優(yōu)質(zhì)教育共享。
郝景芳用＂自主學習、創(chuàng)新學習、普惠共享＂來描繪心目中的未來教育，在她看來，通識教育、創(chuàng)造力教育、情感教育將在人工智能時代凸顯其價值，因為，＂綜合理解能力是人類獨特的競爭優(yōu)勢；創(chuàng)造性思維將成為學習與工作的剛需；人與人的溝通和情感交流進一步成為職業(yè)所需。＂
讓學生讀懂自己的天性
?。⒃谖磥砀枰喿x、分析、判斷能力。＂中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，在信息社會，海量的信息需要閱讀，學生必須用分析篩選閱讀內(nèi)容，用判斷確定閱讀方向。
從職業(yè)生涯來看，學生通過閱讀了解社會需求；通過分析明了自己與他人的差別，自己的優(yōu)勢潛能與社會需求的對應關(guān)系；通過判斷確定人生各個節(jié)點的選擇。
儲朝暉認為，學生作為生命個體，比學業(yè)更重要的是＂人生幸福＂，未來教育應該讓學生通過閱讀外界信息，最終讀懂自己的天性；通過分析確定什么是屬于自己的真正幸福；通過判斷鎖定自己的幸福。
六大關(guān)鍵能力讓孩子一生受益
2017年被稱為＂新高考元年＂，新高考在浙江、上海兩地展開，未來幾年，北京、天津、山東、四川等地也將陸續(xù)迎來新高考。新高考打破了過去唯分數(shù)論的單一選拔機制，也對未來的學校教學提出了新的挑戰(zhàn)。
作為深耕K12多年的教育機構(gòu)，學而思敏銳地捕捉到了變革的信號，在當天的活動中，學而思總校校長楊付光發(fā)布了學而思3.0版本，從2003年的＂學習改變命運＂，到2013年的＂讓學習更有效＂，再到2017年升級為“受益一生的能力”，＂學科教育不僅局限于知識的堆砌，更關(guān)乎每個學生的六大關(guān)鍵能力，包括閱讀能力、溝通能力、探究能力、抽象性思維、思辨性思維、創(chuàng)造性思維。為此，學而思將打造覆蓋線上線下、國際國內(nèi)的教育矩陣，讓孩子具備受益一生的能力”。
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責編：yulina
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