2020年智慧教育行業(yè)市場規(guī)模將超7000億元，北上廣深領(lǐng)先全國
2020年智慧教育行業(yè)市場規(guī)模將超7000億元，北上廣深領(lǐng)先全國
2020-01-14 11:26:08 來源：快資訊
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2020-01-14 11:26:08 來源：快資訊
摘要：自2012年教育部公布新一輪信息化發(fā)展規(guī)劃開始，“智慧教育”的概念開始在教育市場嶄露頭角，而隨著近些年人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突破
關(guān)鍵詞：
智慧
教育
自2012年教育部公布新一輪信息化發(fā)展規(guī)劃開始，“智慧教育”的概念開始在教育市場嶄露頭角，而隨著近些年人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突破，“智慧教育”的行業(yè)風(fēng)口也逐漸成型，受到眾多產(chǎn)業(yè)投資者、企業(yè)從業(yè)者以及行業(yè)觀察者的青睞。
智慧教育是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。智慧教育穿插于教育教學(xué)、考試、管理等多個環(huán)節(jié)當(dāng)中。
據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國智慧教育行業(yè)市場前景及投資機(jī)會研究報告》數(shù)據(jù)顯示，近年來，我國智慧教育行業(yè)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大，2018年我國智慧教育市場規(guī)模突破5000億元。據(jù)預(yù)測，2020年我國智慧教育行業(yè)市場規(guī)模將達(dá)7230.6億元，到2022年我國智慧教育市場規(guī)模將突破萬億元大關(guān)，智慧教育行業(yè)市場前景十分廣闊。
隨著數(shù)字化時代的發(fā)展，新技術(shù)不斷驅(qū)動教育產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級。經(jīng)歷了數(shù)字化教育、“互聯(lián)網(wǎng)+”教育、“移動+”教育和“智能+”教育等階段，我國教育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)基本形成從技術(shù)支持、內(nèi)容供應(yīng)到平臺整合和推廣分發(fā)全流程產(chǎn)業(yè)鏈。在線教育，網(wǎng)絡(luò)課堂的普及推動教育進(jìn)一步實現(xiàn)公平化，能夠降低不同地區(qū)間的教育差距，消除教育壁壘。
2019年“智慧教育城市榜”TOP10中，一線城市北廣上深“毫不意外”地領(lǐng)跑教育產(chǎn)業(yè)板塊，智慧教育全國領(lǐng)先。中西部地區(qū)人口大省的省會城市鄭州、西安、成都也位居前列。然而，從增速來看，后線城市增速遠(yuǎn)高于一線城市，有15個城市比往年名次提高了50名以上，說明教育產(chǎn)業(yè)市場正在快速向縱深拓展，將優(yōu)質(zhì)教育資源傳播到傳統(tǒng)教育資源匱乏的城市。
行業(yè)未來發(fā)展趨勢
1.大數(shù)據(jù)、云平臺及智慧教室等解決方案成主流
據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中指出“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”，要“加快教育信息化進(jìn)程”。教育信息化2.0行動計劃提出“教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校”。未來，大數(shù)據(jù)、云平臺及智慧教室等解決方案成主流。
2.智慧校園的深度和廣度不斷延伸
在教育信息化的大背景下，智慧校園是智慧教育的重要表現(xiàn)形式。在廣度上，智慧校園的建設(shè)范圍仍有待擴(kuò)大。從實現(xiàn)高等學(xué)校全面覆蓋，到向中小學(xué)推廣，從東部地向中西部地區(qū)發(fā)展，從一線城市向二三線城市發(fā)展。在深度上，智慧校園的技術(shù)深度仍有待挖掘和突破。如學(xué)習(xí)分析技術(shù)、社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、校園移動互聯(lián)技術(shù)等，技術(shù)的進(jìn)步才能最大程度的推進(jìn)智慧校園的普及。
3.智慧課堂模式多樣化發(fā)展
智慧教育最終落到實處，仍是課堂上的教育。利用技術(shù)手段將課堂變得更加智慧化，提高教學(xué)效率、真正滿足教育需求，是未來智慧課堂的重點探索方向，這需要企業(yè)在技術(shù)和硬件設(shè)施上、政府有關(guān)部門在監(jiān)管和扶持上以及學(xué)校在教學(xué)模式上進(jìn)行共同探索。
4.教育企業(yè)向技術(shù)產(chǎn)品、平臺、應(yīng)用轉(zhuǎn)移
教育企業(yè)間的產(chǎn)品合作頻頻，軟件、硬件、內(nèi)容三大版塊產(chǎn)品聯(lián)動合作已成大勢所趨，產(chǎn)品布局更“軟”，從信息化硬件提供方，轉(zhuǎn)變?yōu)檐浻布皵?shù)據(jù)分析為一體的整體解決方案提供商，產(chǎn)品數(shù)據(jù)化的趨勢見顯。
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責(zé)編：zhangwenwen
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